LA CIENCIA: SU METODO Y SU FILOSOFIA

La ciencia puede definirse como el conocimiento racional, exacto, verificable, sistemático y falible; que junto a una investigación científica le permite al hombre lograr una reconstrucción conceptual del mundo más amplia, exacta y profunda.
Como actividad e investigación la ciencia pertenece a la vida social siempre que se aplique al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la obtención de bienes culturales y materiales y de esta forma se convierte en tecnología. La ciencia es un mundo de cultura cuando se considera como un bien en si mismo o lo que es igual una actividad productora de nuevas ideas.
Las ciencias formales son aquellas cuyos objetos no son cosas ni procesos sino que se emplean un lenguaje pictórico. Es así como la fisiología, la psicología, la física, la química, la economía, y otras ciencias acuden a la matemática para emplearla como una herramienta precisa en la reconstrucción de complejas relaciones encontradas entre los hechos y los diversos aspectos de lo hechos; estas ciencias no identifican las formas de los objetos concretos, sino que por el contrario las interpretan en términos de hechos y de experiencias.
El significado factico o empírico que se le da a los objetos formales no es una propiedad intrínseca de los mismos, haciendo que las ciencias formales nunca entren en conflicto con la realidad.
Una de las diferencias entre las ciencias formales y las fácticas es la manera como se puede establecer la especie de enunciados que se proponen en las ciencias formales y las fácticas: los enunciados formales consisten en las relaciones entre signos, mientras que los enunciados de las ciencias fácticas se refieren a entes extracientificos (sucesos y procesos). Otra de las diferencias se aplica al método por el cual se ponen a prueba los enunciados verificables: las ciencias formales se conforman con la lógica para demostrar sus teoremas; en cambio las ciencias fácticas necesitan más que la lógica formal puesto que para confirmar sus conjeturas necesitan de la observación y/o experimento.
podemos decir que el conocimiento científico de la realidad es objetivo cuando concuerda aproximadamente con su objeto y busca alcanzar la verdad fáctica; cuando verifica la adaptación de las ideas a los hechos recurriendo a un comercio peculiar con los hechos (observación y experimento), este intercambio es controlable y hasta cierto punto reproducible.
Las principales características de la ciencia fáctica son:
1. el conocimiento científico es factico, la ciencia intenta describir los hechos tal como son, independientemente de su valor emocional o comercial. en todos los campos la ciencia comienza estableciendo los hechos; lo que requiere curiosidad impersonal, desconfianza por la opinión prevaleciente y sensibilidad a la novedad. a los enunciados facticos se les conoce como datos empíricos obtenidos con ayuda de teorías y a su vez son la materia prima de la elaboración teórica.
2. el conocimiento científico trasciende los hechos, la investigación científica no se limita a los hechos observados, genera nuevos hechos y los aclara correlacionándolos con otros hechos, yendo más allá de las apariencias, entendiendo que estas pueden ser producto de una serie de accidentes. el conocimiento científico racionaliza la experiencia en lugar de limitarse a describirla, permitiéndole explicar los hechos mediante la hipótesis y sistemas de hipótesis, en muchos casos se crean nuevos conceptos , que se relacionan a hallazgos como cosas, cualidades, sin conocerlos simplemente infiriendo su existencia con base en hechos experimentales(por ejemplo los campos electromagnéticos). Podemos así concluir que la principal fuente del descubrimiento de nuevos hechos es la comparación de las teorías con los datos observados.
3. la ciencia es analítica, la investigación científica pretende entender toda situación estudiando sus componentes y descubriendo los elementos que explican su integración. La solución de los problemas es sistémica, a medida que se avanza en soluciones parciales aumenta su alcance para dar respuesta a problemas mas globales, el análisis de estos y de las cosas son una herramienta para construir las síntesis teóricas.
El análisis es una forma conocida de descubrir como emergen, subsisten y se desintegran los todos de esta forma no se ignora la síntesis, pero si se rechaza la idea de que la esta pueda ser aprehendida como una intuición especial, sin un previo análisis.
4. la investigación científica es especializada, la especialización a menudo se considera como una consecuencia del enfoque analítico de los problemas; sin embargo la aplicación del método científico depende principalmente del asunto, de ahí que exista gran diversidad de técnicas.
La especialización no impide la formación de campos interdisciplinarios como son la biofísica, bioquímica, psicología social, cibernética, teoría de la información, la electromecánica, o la investigación operacional.
5. el conocimiento científico es claro y preciso, sus problemas son distintos y sus resultados son claros; el conocimiento científico procura ser preciso, aunque no esta libre de vaguedades se las ingenia para mejorar la exactitud; no esta libre del error, aun así se las ingenia para encontrarlos y sacar provecho de ellos. La claridad y la precisión en ciencia se obtienen de las siguientes maneras:
a. formulando los problemas de manera clara.
b. la ciencia parte de nociones que parecen claras al no iniciado, complicándolas, purificándolas y posteriormente rechazándolas.
c. la ciencia define alguno de sus conceptos como no definidos o primitivos y otros de manera implícita.
d. la ciencia crea lenguajes artificiales mediante símbolos.
e. la ciencia procura siempre medir y registrar los fenómenos.
6. el conocimiento científico es comunicable, es expresable y publico mas no es inefable y privado; este lenguaje comunica cierta información para aquellos que han sido entrenados para entenderla. La comunicación se hace posible mediante la precisión, la cual permite verificar los datos empíricos y las hipótesis científicas; ofreciendo resultados y técnicas que no solo perfeccionan la educación sino que también aumenta las posibilidades de su confirmación o refutación.
7. el conocimiento científico es verificable, lo que significa que debe aprobar el examen de la experiencia; es por esto que la ciencia fáctica es empírica en el sentido de que la comprobación de sus hipótesis involucra la experiencia; para que esto se pueda cumplir es importante conocer el tipo de objeto de la hipótesis en cuestión y de los medios disponibles para llegar a esta mediante las técnicas de verificación empírica.
Las técnicas de verificación evolucionan con el pasar del tiempo y consisten en poner a prueba consecuencias particulares de las hipótesis generales.
La esencia del conocimiento científico es la verificabilidad, si esto no fuera así los científicos no alcanzarían un conocimiento objetivo.
Otras características importantes de la ciencia fáctica son:
Ø La investigación científica es metódica.
Ø el conocimiento científico es sistemático.
Ø El conocimiento científico es general
Ø el conocimiento científico es legal
Ø La ciencia es explicativa
Ø el conocimiento científico es predictivo
Ø La ciencia es abierta
Ø la ciencia es útil